据意大利媒体报道，奋斗在意大利综合编译：近日，意大利前教育部长Patrizio Bianchi在接受意大利Radio Radicale采访时表示，意大利应更加积极地借鉴中国及东亚国家的教育经验，以推动意大利教育体系改革。

他指出，单纯增加教育投入并不足以解决意大利学校目前面临的问题，更重要的是改变教育理念，主动学习其他国家行之有效的做法。

(资料图：意大利前教育部长）

Bianchi曾担任意大利德拉吉政府教育部长，目前担任意大利林琴科学院（Accademia dei Lincei）新成立的意中科学研究与合作中心主任。他在采访中引用经合组织（OECD）最新数据指出，15岁中国学生在数学、阅读和科学等领域的表现总体优于许多西方国家，而意大利则处于中游水平。

根据他的分析，近年来东亚一些教育体系持续加大对学校、教师培养以及教育培训的投入，并取得了较为突出的成绩。与此同时，包括意大利在内的一些西方国家，学生整体学业表现出现下滑趋势。因此，意大利在讨论如何改善教育质量时，不能仅仅把注意力放在“增加经费”上。

“光是投入更多资金是不够的。”Bianchi强调，教育改革不仅涉及资源问题，也涉及学校文化、教学方式以及对外部经验的开放程度。意大利需要更加主动地观察其他国家的教育体系，研究哪些做法真正有效，再结合本国实际进行调整，而不是简单照搬其他国家模式。

Bianchi特别提到中国以及东亚教育体系。他认为，与表现较好的教育体系开展更多交流与合作，有助于意大利重新审视自身的学校制度和教学方法。对于不同国家之间的教育差异，也应避免简单地进行优劣判断，而应分析其背后的制度、文化和社会因素。

在他看来，真正重要的是形成一种更加开放的教育心态，即既愿意向其他国家学习，也愿意将意大利自身的经验与做法分享给别人。只有建立这种双向交流机制，才能让国际比较真正成为推动教育改革的工具。

Bianchi的观点也再次引发了关于意大利学校竞争力的讨论。面对成绩、学生学习能力以及教育体系效率等问题，意大利未来需要解决的或许不仅是“投入多少钱”，还包括“钱应该如何投入”以及“应该向谁学习”。他认为，中国及其他东亚教育体系的经验，值得意大利认真研究。（奋斗在意大利）