“108 课纲就是无耻的课纲！”

“我们的教育政策居然在全世界风学中文的潮流里选择自宫？！”

“在你们的课纲指导之下，我们不确定教不教得出科学巨人，可是我们确定会教出好几个世代的道德侏儒、历史弱智！”

——这样激烈的言论，来自台北第一女子高中教师区桂芝。她痛批民进党当局“去中国化”课纲的视频，迅速在网络上引发热议。

一

区桂芝从事高中教育30年，她控诉的是民进党当局“108课纲”，这是岛内的“十二年基本教育课程纲要”，更是不折不扣的“台独”课纲。

根据这份课纲，语文方面，文言文在岛内的教学比例大幅减少；历史方面，初中历史课只用一个单元简述中国商周至隋唐宋元约3000年历史，用一个单元介绍明清史，高中历史课则在前述薄弱基础上开展“东亚史”主题式课程，“中国史”不复存在。

有台媒梳理，“99课纲”尚有30篇推荐古文，“108课纲”则直降为15篇。其中，《论语》《孟子》《大学》《中庸》被砍掉，仅截取片段合成一课；范仲淹《岳阳楼记》、荀子《劝学》、柳宗元《始得西山宴游记》等名篇悉数被删。民进党当局自断文化经脉，残酷且愚蠢！

删掉诸多古文经典，留的是什么内容？

有台大学生发帖称，不理解为何留下清末日本殖民时期洪弃生的《鹿港乘桴记》和台籍清朝政治人物郑用锡的《劝和论》，不明白为何台湾云林县诗人、画家张李德和的《画菊自序》得以入选，“语文老师说这些作品的文学价值不高，明显是要留台湾文学”。

除了不当取舍，民进党还扭曲语文教育的核心价值，将古文污名化。

古文承载忠孝仁爱、礼义廉耻等价值观，是台湾家庭和社会教育强调的重要内容。而今，这些内容被新课纲制定者歪曲为“旧礼教”“封建道德”，妄称古文是“党国遗毒”。现在台湾语文课本，音韵美感鲜少，“鸡汤”内容泛滥，毫无家国理念。无怪乎台媒感慨，新课纲只强调语文的功能性，不承载文化传承的使命，这是最致命的。

通过“去中国化”教育，民进党当局试图将中华文化稀释在不同文化中，降格为“影响台湾的文化之一”，意图切割台湾学生对中华民族的历史记忆与国族认同。对此，岛内教育界人士深感痛心和愤怒。

有网友翻出此前新闻——

同样是茶庄品茗，马英九吟了两句诗“寒夜客来茶当酒”“一片冰心在玉壶”，蔡英文则是“Andy，好茶！”；都是在餐厅签名题字，马英九写“闻香下马”，蔡英文是“阿璋肉圆，真正好吃”。网友调侃：有无文化，高下立判。

（图源：台媒）

二

立德树人，百年之基。在区桂芝看来，新课纲大搞语文浅碟化、历史碎片化，将教出几个世代的“道德侏儒”“历史弱智”。

从李登辉到陈水扁，岛内教育“去中国化”愈演愈烈。尽管马英九执政时有短暂的“课纲微调”，却很快被民进党强行撤销。而今，新课纲将历史去脉络化、将中国史虚无化，岛内历史教育充斥“台湾地位未定论”“一边一国”的暗示，教育沦为鼓吹“台独”的政治工具。正如岛内学者所言，李登辉、陈水扁使台湾青年的中国认同褪色、模糊，蔡英文使台湾新一代否认自己是中国人且“仇恨中国”。

“台独”的历史教育是可怕的、实打实的“文化台独”。恶果正在显现——现在，一些台湾中学生不知道孙中山；有人说台湾在日据时代前是荷兰统治时期，再往前是石器时代；有台湾学子在大陆的岳王墓看到“精忠报国”，张口就说墓主是张飞……

区桂芝说得痛彻心扉：“他们拿掉《廉耻》，是因为这是中华民族的品格，他们不希望这种传统价值在台湾学生心里生根；他们拿掉了连横的《台湾通史序》，因为《台湾通史序》强调‘历史就是民族精神之所系’，但他们就是不让学生有民族情怀，而是要建立所谓‘台湾新民族’；他们想让学生对于祖宗的来源知道得越少越好，因为知道得越少、读得越少，孺慕之情就会越薄弱，文化向往就会越稀薄。许多学者都认为‘108课纲是个去中国化的课纲’，因为它令学生少读了这么多古文，导致他们对历史无知、对文化无感，自然就对血缘无情，这是他们的目的。”

文/东篱旧友

编辑/云歌

来源/侠客岛微信公众号