据意大利《晚邮报》报道：两个月后意大利高中毕业考试开考在即，而高中毕业考试试题也再一次成为政治问题。这次的争执双方是教育部与五星运动党。争执点是五星运动希望允许考生在考理科试卷（数学题）时可以使用写有数学方程公式的“小纸条”。但教育部则对此提议持反对态度，认为记忆数学公式应该是学生的技能。总之，就算是今年，也不应使用“小纸条”。 不仅如此，教育部还将“关注”考场内使用计算器的情况，因为现今的计算器的功力十分强大，甚至可以像小型电脑一样进行联网操作。

高中毕业考试使用“小纸条”的提议源于一名叫弗朗西斯科·艾普契尼的高三学生。在数学老师保罗·帕伦布的帮助下，他通过chenge.org网站发起了网络请愿，并将请愿结果发给了意大利教育部。“在没有列举公式的工具书的情况下进行考试是不合时宜的。我们认为高中毕业考试应该评估学生在无需“蛮力记忆”的情况下对问题的分析、检测以及解决等系统性能力，而不是去考核考生对公式的记忆力”。他的请愿书获得千余个签名，这也是他与数学老师提请前的设定目标。但这份请愿书却引起了五星运动议员路易吉·嘉洛的关注，并最终成为质问教育部长的议题。

“记忆也是技能”

五星运动的论点源于请愿书：既然其他学科在高中毕业考试时可以使用字典与技术手册，为何理科试卷只能使用无联网功能的计算器。教育部副部长维托·德菲利普的回答就一个字：不。“只有通过感官，逻辑和推理才能将记住的知识转化为技能，这也是学习的核心步骤。选择记住‘哪些知识’，是所有人对学习内容进行整理的行为；这是一个十分复杂且极具文化和教育价值的行为，这需教师的指导下完成”。